Quines creus que són les possibilitats dels ordinadors i les xarxes per a la transformació de l'Educació?

Actualment en el món de l'ensenyança s'ha tornat necessari i imprescindible l'ús dels ordinadors i les xarxes ja que formen part de la nostra vida quotidiana així com són fonamentals en la societat d'avui dia, la societat del Segle XXI.  

En primer lloc he de dir que les tecnologies han transformat tot en molts àmbits però crec que encara és una tasca pendent en tot allò referit a l’educació, ja que aquestes no estan totalment integrades als col•legis, ja sigui perquè tenen un cost molt alt o perquè encara falta molta formació en quant als mestres que no s’han implicat al cent per cent.

Així, penso que és necessari no només involucrar als mestres sinó a tota la comunitat educativa per tal de fer ús de les noves tecnologies com a un mitjà per transmetre coneixements i no només utilitzar-les com un fi en el qual els adults fem tota la tasca i els alumnes només han de seguir unes pautes donades per nosaltres. 

En segon lloc, i tal i com ens diu Cubero i altres (2009), “l’Educació 2.0 suposa treballar en una cultura de col•laboració, en la qual l’intercanvi d’informació i la construcció conjunta de coneixements es converteixen en la peça clau de desenvolupament del procés educatiu”, però també he de ressaltar que aquesta col•laboració i intercanvi ha de respectar allò que fan els altres, és a dir, no ens servirà de res si agafem treballs realitzats per altres persones i els posem a la xarxa, sense haver aprés cap contingut i sin valorar i respectar els drets d’autoria de la resta.

És per això que com a mestres, haurem d’inculcar als nostres alumnes bones pràctiques en la creació i utilització de recursos de la xarxa, ja que si nosaltres no valorem els treballs dels companys, estarem donant bones pautes de comportament, col•laboració i participació? 

Per altra banda, al llarg d’aquests estudis de Grau en Educació Infantil, he aprés a utilitzar moltes eines (glogster, blogger, slideshare i altres) que espero poder aprofitar en un futur, no només com a mestre, sinó en la meva vida quotidiana, així com també espero no quedar-me ancorat en el temps, sinó aprendre cada dia més i seguir coneixent noves eines i proposar-me nous reptes per tal de seguir una formació contínua en la qual la col•laboració a través de la xarxa sigui una eina fonamental. 

En definitiva i com a conclusió, vull dir que les tecnologies no s’han de quedar en un simple ús sinó que a més a més, s’han de compartir entre tots. Així, una simple fotografia (feta pels mateixos nens) d’una activitat feta a l’aula, la podem pujar a un bloc (o a altres eines de la xarxa) i compartir-la amb tota la comunitat educativa (pares, altres mestres, altres col•legis) a través de la xarxa, donant sentit d’aquesta manera a allò que avui dia anomenem Web 2.0.

 

Presentació

Em dic Nacho García Noguerales i en l’actualitat estic cursant el quart any dels estudis de Grau d’Educació Infantil a la Universitat de les Illes Balears.

Quant als meus estudis anteriors he de dir, a mode de resumen, que sóc Llicenciat en Dret, tinc un màster en comptabilitat i vaig estudiar anglès al British Council en Madrid.

Ara bé, centrant-me en els estudis en els quals estic en aquest moment, he de dir que ha estat, des de sempre, un dels meus desitjos estudiar aquesta carrera perquè sempre he volgut formar part de l’educació de les persones, ja que considero que aquesta és l’arrel per poder formar una bona societat basada en el diàleg i en conceptes com la solidaritat, l’empatia, la col·laboració i la democràcia.

A més a més, considero que s’està donant, des de fa uns anys fins ara, una gran revolució en quant a l’educació, ja que hem passat (si ho pensem bé) en molts pocs anys, d’un sistema molt tradicionalista (en el qual tot el saber es concentrava en una persona: el mestre) a un sistema molt més modern en el que tothom comparteix les seves experiències i tothom aprendre a aprendre compartint coneixements, a través d’un procés d’ensenyament – aprenentatge processual, és a dir, que ja no es valora només el resultat final sinó tot el procés.

Per altra banda, considero que en aquest procés de canvi que com he dit abans s’està donant, les TICs s’han convertit en una eina fonamental a l’hora de realitzar moltes activitats, ja que és una realitat que estan en les nostres vides i no les podem deixar de banda.

És per això que considero que aquesta assignatura em pot servir de molta ajuda ja que encara que penso que les noves tecnologies formen part de la meva vida, sí que he de dir que sempre es pot aprendre més sobre elles i que cada dia hi sorgeixen tasques i eines noves ja que aquelles estan sempre en un canvi constant.

En aquests primer dies de l’assignatura ja he aprés eines noves amb les quals m’he d’anar familiaritzant com per exemple què és i en què consisteix la Web 2.0 i altres eines com el Gimp (el qual és un programa d’edició d’imatges digitals), i aquest és altre dels meus reptes en quant a aquesta assignatura: aprendre eines i tasques noves per  a després, en un futur, poder utilitzar quan estigui a una classe com a docent.

Per últim, també esper d’aquesta assignatura que no només siguin tasques teòriques sinó també pràctiques, perquè l’ús de les TICs no crec que sigui només aprendre’l sinó també agafar eines per poder transmetre/compartir tots els coneixements que anem assolint.

A continuació, m'agradaria que gaudíssiu d'un vídeo de na Núria Fusté Massana (Professora d’ESO) sobre com es defineix a ella mateixa i que, fent ús de tot allò relatiu a aquesta assignatura (per exemple la Web 2.0), ha volgut compartir amb tots nosaltres a través de la xarxa.